Με την εξέταση στα Αρχαία Ελληνικά, τα Μαθηματικά και τη Βιολογία, συνεχίστηκαν σήμερα, Τετάρτη, οι Πανελλαδικές Εξετάσεις για τους υποψήφιους των Γενικών Λυκείων.
Απαιτητικά τα θέματα των Μαθηματικών
Σύμφωνα με τον ΟΕΦΕ, τα θέματα των Μαθηματικών Προσανατολισμού στο σύνολό τους είναι διαβαθμισμένης δυσκολίας και εντός ύλης.Unmute
Remaining Time -0:00Fullscreen
Για να μπορέσουν να ανταποκριθούν οι μαθητές έπρεπε να έχουν γνώσεις από όλες τις τάξεις του Λυκείου.
- Δείτε τα θέματα στα Μαθηματικά εδώ
Πιο συγκεκριμένα:
Θέμα Α΄: αφορούσε αναμενόμενη θεωρία
Θέμα Β΄: δεν παρουσίασε κάποια ιδιαίτερη δυσκολία
Θέμα Γ΄: Το Γ3 απαιτούσε μεγάλο όγκο πράξεων
Θέμα Δ΄: Το Δ1 και το Δ2 είναι αντιμετωπίσιμα ενώ τα υποερωτήματα Δ3.ii &
Δ4 λόγω του μεγάλου όγκου των πράξεων απαιτούσαν από τους μαθητές
υπολογιστική ταχύτητα και στρατηγική διαχείριση του χρόνου.
Συμπερασματικά, οι υποψήφιοι έχουν τη δυνατότητα να προσεγγίσουν μια μέση βαθμολογία, ενώ τα τελευταία υποερωτήματα αποτελούν το κριτήριο για την ανάδειξη των αριστούχων.
Διαβαθμισμένης δυσκολίας τα θέματα στη Βιολογία
Ο ΟΕΦΕ τονίζει ότι τα φετινά θέματα στη Βιολογία Προσανατολισμού κινήθηκαν σε ένα αναμενόμενο και ισορροπημένο επίπεδο δυσκολίας.
- Δείτε τα θέματα στη Βιολογία εδώ
Το πρώτο και το δεύτερο θέμα ήταν σαφώς βατά για τον καλά προετοιμασμένο μαθητή, καθώς βασίζονταν στη σωστή κατανόηση της θεωρίας και στην ικανότητα να παρουσιάσει οργανωμένα τις γνώσεις του.
Το τρίτο θέμα παρουσίασε αυξημένο βαθμό δυσκολίας, απαιτώντας συνδυαστική σκέψη, καλή κατανόηση των εννοιών και ικανότητα ανάλυσης των δεδομένων, κάτι που ξεχώρισε τους πιο προσεκτικούς υποψηφίους.
Τέλος, το τέταρτο θέμα απευθυνόταν σε πολύ καλά διαβασμένους μαθητές, καθώς απαιτούσε ουσιαστική εμβάθυνση, κριτική σκέψη και άριστη διαχείριση της ύλης. Συνολικά, τα θέματα ήταν διαβαθμισμένης δυσκολίας.
Βατά τα θέματα στα Αρχαία
Τα θέματα των αρχαίων ελληνικών ήταν αρκετά καλά και βατά για τους διαβασμένους μαθητές. Ήταν πιο απαιτητικά από της προηγούμενης χρονιάς και μάλιστα στο διδαγμένο οι απαντήσεις των μαθητών δεν μπορούσαν να σταθούν μόνο στα σχόλια του βιβλίου αλλά απαιτούνταν και άλλες γνώσεις.
- Δείτε τα θέματα στα Αρχαία Ελληνικά εδώ
Στο αδίδακτο κείμενο η απόδοση στη νέα ελληνική ήταν ελαφρώς απαιτητική ενώ το ερμηνευτικό αναφερόταν σε ολόκληρο το κείμενο που είχε δοθεί στους μαθητές. Οι ασκήσεις γραμματικής και συντακτικού βατές και αναμενόμενες.
Πηγή: ΕRTNEWS
