Η Ιωάννα της Λωραίνης ήταν μη δυαδική, όπως διδάσκονται μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Σχέδια διδακτικών προγραμμάτων που δημιουργήθηκαν για μαθητές αγγλικών ηλικίας 11 έως 14 ετών περιλαμβάνουν τον ισχυρισμό για τη μεσαιωνική Γαλλίδα ηρωίδα.
Η Παρθένος της Ορλεάνης είναι η προστάτιδα αγία της Γαλλίας και πολέμησε κατά των Άγγλων κατά τη διάρκεια του Εκατονταετούς Πολέμου.
Η ανθολογία Who We Are που εκδόθηκε από την Collins, η οποία αποτελείται από «αντιπροσωπευτικά και περιεκτικά σύγχρονα κείμενα», διατυπώνει τον συγκεκριμένο ισχυρισμό σε ένα σχέδιο μαθήματος σχετικά με τη βιογραφία ενός drag queen.
Γράφει: «Η Ιωάννα της Λωραίνης (1412-31) θεωρείται σήμερα από ορισμένους ως μη δυαδική».
Η Iωάννα της Λωραίνης κούρεψε τα μαλλιά της αντρικά και φορούσε ανδρικά ρούχα, που αποτέλεσαν μέρος της υπόθεσης αίρεσης εναντίον της για την οποία κάηκε στην πυρά το 1431.
Αλλά ποτέ δεν ισχυρίστηκε ότι δεν ήταν γυναίκα και επίσης δεν υιοθέτησε τη μη δυαδική ταυτότητα φύλου, η οποία εμφανίστηκε μόνο στα τέλη του 20ού αιώνα.
Ο καθηγητής Robert Tombs, ομότιμος καθηγητής γαλλικής ιστορίας στο Πανεπιστήμιο του Cambridge, χαρακτήρισε τον ισχυρισμό ότι η Ιωάννα της Λωραίνης ήταν μη δυαδική ως «προσβλητικό».
«Η Ιωάννα της Λωραίνης πολέμησε ως γυναίκα και πέθανε ως γυναίκα», είπε στην εφημερίδα The Telegraph. «Το να την αποκαλείς κάτι άλλο είναι προσβλητικό για αυτήν και έμμεσα για όλες τις γυναίκες που είναι αρκετά γενναίες ώστε να ρισκάρουν τη ζωή τους για τις πεποιθήσεις τους – σαν να είναι οι γυναίκες ανίκανες για ηρωισμό».
Η Carolyn Brown, συνταξιούχος ψυχολόγος που συνεργάζεται τώρα με το Women’s Rights Network, δήλωσε: «Αυτό είναι άλλο ένα γελοίο παράδειγμα προσπάθειας επαναγραφής της ιστορίας και διαγραφής ισχυρών, επαναστατικών γυναικείων χαρακτήρων από το παρελθόν μας.
«Είναι προσβλητικό να υπονοείς ότι οι γυναίκες που δεν συμμορφώνονται δεν είναι γυναίκες. Το μη δυαδικό είναι ένας ανόητος όρος – το Ανώτατο Δικαστήριο στο Ηνωμένο Βασίλειο αποφάσισε πρόσφατα εναντίον της συμπερίληψής του ως επιλογή στα διαβατήρια.
«Είναι επίσης άλλο ένα παράδειγμα της trash επιστήμης των queer θεωριών που φτάνει πλέον και στα παιδιά. Είναι άχρηστο ψυχολογικά για την ανάπτυξη των παιδιών και είναι πιθανό να προκαλέσει σύγχυση και άγχος».
Η Carolyn Brown λέει ότι είναι «προσβλητικό να υπονοείς ότι οι γυναίκες που δεν συμμορφώνονται δεν είναι γυναίκες»
Δεν είναι η πρώτη φορά που η Ιωάννα της Λωραίνης έχει χαρακτηριστεί ως μη δυαδική. Το 2022, το Globe Theatre ανέβασε το έργο «Εγώ, Ιωάννα» το οποίο της έδωσε τις αντωνυμίες «αυτοί/αυτοί» αντί για «αυτή/της».
Ο ισχυρισμός έγινε στην ανθολογία Collins ως μέρος ενός σχεδίου μαθήματος που σχεδιάστηκε γύρω από τη βιογραφία της drag queen Amrou al-Kadhi Life as a Unicorn.
Το σχέδιο γράφει: «Για να παρέχουν κάποιο χρήσιμο πλαίσιο, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να εξηγήσουν στους μαθητές ότι υπάρχουν αναφορές σε μη δυαδικά άτομα στην αρχαία Μεσοποταμία (4.000 χρόνια πριν). ότι στην Ινδία και το Πακιστάν, το “hijra” είναι ένα νομικά αναγνωρισμένο τρίτο φύλο (τα hijra συνήθως κατανέμονται άνδρες κατά τη γέννηση, αλλά εμφανίζονται γυναίκες) και ότι η Ιωάννα της Λωραίνης (1412-31) θεωρείται σήμερα από ορισμένους ως μη δυαδική.
«Αυτές οι ιστορικές και παγκόσμιες αναφορές μπορεί να προετοιμάσουν μαθητές που δεν είναι εξοικειωμένοι με τις LGBTQ+ ταυτότητες για να κατανοήσουν το περιεχόμενο του αποσπάσματος».
Ένας δάσκαλος είπε ότι το σχέδιο μαθήματος – που χρησιμοποιείται από δημόσια σχολεία – έκανε «μια απόλυτη χλευαστική της επαγγελματικής δραστηριότητας».
«Στα σχολεία σήμερα υπάρχει πολύ υλικό ανάγνωσης αφιερωμένο στην ταυτότητα που επιβάλλεται στους μαθητές με κόστος κλασικών έργων όπως το [To Kill a] Mockingbird ή Of Mice and Men.
«Δεν θα πρέπει επίσης να χάσουμε από τα μάτια μας το γεγονός ότι υπάρχουν ομάδες εφήβων ευάλωτοι σε ανοησίες που αρνούνται την πραγματικότητα όπως αυτό, όταν παρουσιάζεται με σοβαρότητα».
Πηγή: The Telegraph
